Осуществляет профессиональную работу, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников, Проводит психолого-интеллектуальную сравнительную диагностику развития детей; анализирует итоги работы,
1.1. Определяет задачи, формы, методы социально – педагогической работы с воспитанниками, способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Ведет документацию по установленной форме и использует ее для отчетности результатов работы